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leili
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         第一阶段我们学习的是VB,当时并没有把VB与生活联系起来,才会学的特别吃力,而且效率低。我也不记得米老师讲了多少遍要把学习和生活结合起来,不要把它看成独立的个体,这样你才能做到想忘都忘不了。以前只是单纯的听米老师讲故事,没有很好的落实到执行力上,才会越学知识越多,不懂的也越多。现在想想所学的只是越来越多,如果不织网、不联系生活,我是否可以迎接未来的挑战。以前的学习已是过去式,重要的是把握现在,不要再让知识如同一盘散沙。        数据库的学习早已告一段落,但一直没有系统的总结,一是自己的执行力太差了;二是确实有些知识理解的不是特别的透彻。现在回过头总结数据库,才发现有好 ...
GlassfishServer在国内应用的不多,遇到问题在网上找到中文的帖子比较困难,用英文搜索会很较多的答案。我自己的一个开发项目使用了glassfishV3 来部署EJB应用,客户端使用javaSwing调用远程接口服务实现。过程中遇到较多的问题,最后也终于碰碰撞撞完成了项目。 如果您需要您的glassfish服务器跑在公网上,那必须做相关设置,默认设置是不对公网访问的。 设置步骤: 1.http://localhost:4848,进入glassfish 管理后台,在configuration ->ORB->IIOPListeners            ...
    最近由于工作需要,开始学习WPF。由于以前一直从事Winform的开发,乍一接触新的WPF有一些不太适应,它的界面开发,以及机制等都与Winform有很大的不同,比如WPF有了一个XAML的东西,控件的加入,修改等操作都要在这里进行 ...
在学校里学习编程的开始,令人记忆犹新的是对“一碗面条”似的代码的批判,说是goto语句泛滥,导致整个程序就像是一碗面条,理不清头绪。所以后来整出结构化编程,并庄重地禁用goto语句。这么多年来,从学校到公司, ...
ws //用于输入时跳过开头的空白符,用于输入 ends //插入一个空字符null,通常用来结束一个字符串,用于输出 flush //刷新一个输出流,用于输出 setbase(n) //设置整数的基数为n,默认为十进制 setfill(c) //设置填充符,默认为空格,用于输出 setprecision(n) //设置实数精度为n,当为fixed或scientific形式时,n为小数域宽 setw(n) //设置域宽,用于输出 setiosflags(flags) //设置由参数flags指定的状态标志,用于输入输出 resetiosflags(flags) //终止由参数flags ...
做为一个还没有转到产品的技术人员来说,没事谈谈技术开发部门与产品的问题,而且还是这两个部门永远扯不清的项目延期问题,或许能够有助于将来自己的转型与学习。 从开发的角度先谈谈开发这边是因为什么而导致的延期: 1. 开发预估不是简单说两句或者很认真的制定就一定能达到准时的,即使再有经验的项目经理也不可能完全保证,三年的开发到现在,几乎所有开发的头头都会认同的是“项目不延期几乎不可能”只是延期长短的问题!!如果能提前完成,那一般都是头头的口才好..... 2. 需求变更,需求变更几乎是最恐怖的,因为需求一变从头到脚就都得变。 3. 技术难点,技术难点可能在看需求或者效果图的 ...
环境:Eclipse-jee-indigo + JDK 1.6.23 问题:别人的项目使用的是JDK 1.7,而本机采用的是JDK 1.6,当引入工程,配置好JDK,运行程序时会报“Unsupported major.minor version 51.0”错误。 解决:项目------>右键------>属性------>Java Compiler------>Compiler Compliance Level------>选择你使用的JDK版本------>应用。 总结:不同的JDK版本使用的major.minor不同,所以会导致这个错 ...
一个相对简单的例子,对学习对话框很有帮助: 1新建Win32项目,编写代码 2新建资源,添加ICON 如图:   3资源,添加菜单: 如图:   4资源,添加对话框,拖拽控件 如图: 其中左上角的ICON就是刚刚建立的ICON: 即:   具体代码如下: #include<windows.h> #include"resource.h" void PaintWindow(HWND hwnd,int iColor,int iFigure);//声明一个函数,这个函数主要是改变窗体背景颜色 BO ...
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd"><html> <head>  <title> New Document </title>  <script   language="javascript"  >  function check(){  //1.检测用户名   var username=trim(do ...
题目链接:http://poj.org/problem?id=1033   package D0807;/*题目大意:给你有几个文件以及文件碎片现在的位置,要求给出操作方法, * 使得操作之后文件连续并且紧凑还有总体上文件时按照顺序摆放的。 * 例如样例:20 3 表示20个空间,3个文件4 2 3 11 12 * 第一个文件有4个碎片,分别在2,3,11,121 7 后面的一样 * 初始目标状态是:1~4是一号文件的碎片,5号是2号文件的碎片,6~8是3号文件的碎片...总之模拟碎片整理程序。 * 有2种不和谐因素:出现了环,或者链。 * 怎么说呢?环是指一些碎片,上一个碎片占据了下一个 ...
<2> 一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高? 分析: 代码: #include "Stdio.h"#include "Conio.h"#include "Math.h"int main(void){ /* init_h表示初始高度 sum用来记录球所经过的距离 h表示球反弹后的距离*/ float init_h=100,sum=0.0,h; /* n表示球第n次着地*/ int n; for(n=1;n<=1 ...
#include <iostream>using namespace std;int a[105][105],b[105],n;int prim(int ii){ int i,j,k,min,ans=0,t; for(i=0;i<n;i++) b[i]=a[ii][i]; b[ii]=-1; for(i=1;i<n;i++) { for(min=2<<20,j=0;j<n;j++) if(min>b[j]&&b[j]!=-1) min=b[j],t=j; ...
来源:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=4349 题意:求C(n,0),C(n,1),C(n,2)...C(n,n).当中有多少个奇数。 思路:表示比赛时是水过的,求出了前8个数,发现都是2的幂,然后就发现规律了。就是n转化为二进制后又多少个1,就是2的多少次方。解题报告说是Lucas定理,不知道Lucas定理是什么,也没看懂证明。。太弱了 代码: #include <iostream>#include <cstdio>#include <string.h>using namespace std;i ...

HDU 1175

题目:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1175 简单DFS....直接计算能到当前这个点的最小转折次数就可以了、 下面是AC代码: #include<iostream>#include<queue>using namespace std;int map[1010][1010];int cnt_map[1010][1010];int dir[4][2]={{1,0},{0,1},{-1,0},{0,-1}};int s_x,s_y;int e_x,e_y;int flag,n,m;struct node{ ...
今天悲喜交集。 喜的是经过近两个月的辛勤劳动app终于提交到app store上了,期间有个人努力,有团队合作,走过弯路,闹过情绪,通过了艰难的测试。。。 悲的是代码一直没ci,一句svn rm --forece让这一且全没了。 找了一个恢复 ...
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